Εργαλεία ψηφιακής αφήγησης, Διαγραμματικά
Εργαλεία, & Εργαλεία Αξιολόγησης
|
Ψηφιακή αφήγηση
|
|
Εργαλεία
δημιουργίας παρουσιάσεων
|
|
Το Prezi είναι
ένα εργαλείο δημιουργίας παρουσιάσεων. Υποστηρίζει τη δημιουργίας
παρουσιάσεων τις οποίες μπορείτε να φιλοξενήσετε εκεί αλλά και να κατεβάσετε
στον υπολογιστή σας.
·
Η φωτογραφική μηχανή (http://prezi.com/wq6qfdfkhoga/presentation/)
·
Δίκτυα Υπολογιστών (http://prezi.com/0kktmw4hyzjk/presentation/)
·
Χρησιμοποιώντας τα μέσα κοινωνικής
δικτύωσης για την οργάνωση ομαδικών μαθητικών εργασιών (http://prezi.com/6-jwb-ecmmup/projects/)
·
"Το facebook στην τάξη:
κρυμμένες ευκαιρίες και απειλές" (http://prezi.com/3xzhaqa1vdfz/facebook/)
|
|
Εργαλεία δημιουργίας Comics στην εκπαιδευτική
διαδικασία
|
|
Το Pixton for Fun είναι ένα διαδικτυακό, εύκολο στη
χρήση, εργαλείο δημιουργίας κόμικ. Χρειάζεται προσοχή στη χρήση των Ελληνικών,
πρέπει να επιλέξετε ως γλώσσα τα Ελληνικά πριν την επιλογή των panels του
κόμικ σας.
·
"Εύρηκα"
·
Εργασίες μαθητών,
δημιουργία κόμικ για την έννοια "Ψηφιακός Κόσμος",
|
|
Άλλα εργαλεία δημιουργίας
κόμικ
·
Εργαλείο ComicLab "Το πολυώνυμο ψάχνει
πρόσημο",
μια δημιουργία με το
·
ComicStripCreator, εργαλείο δημιουργίας comic strip
στον υπολογιστή σας και εξαγωγή του κόμικ σε jpg μορφή, το πρόγραμμα
χρειάζεται εγκατάσταση, υποστήριξη ελληνικής γλώσσας
·
Εργαλεία Δημιουργίας Κόμικ
·
Εργαλείο αυτοαξιολόγησης και δημιουργίας κόμικ ΚΑΒΑΜ!
Comic Creator,
·
Factoring with Mr. Yang, ένα
μάθημα Άλγεβρας για μαθητές Δευτεροβάθμιας
Πηγές για την εκπαιδευτική αξία των
κόμικ
·
"Τα ψηφιακά κόμικς", http://www.slideshare.net/educomics/comics-3386443, μια
παρουσίαση από το Κέντρο Ερευνών του Πανεπιστημίου Πειραιά και το Εργαστήριο
Προηγμένων Τεχνολογιών Μάθησης και Πολιτισμού, αναφορά στον ορισμό, στα είδη
κόμικ, στην ιστορία τους, στη μορφή τους και σε χρήσιμους συνδέσμους
·
"Αξιοποίηση των ψηφιακών Κόμικ
στην Εκπαίδευση", http://www.slideshare.net/educomics/comics-ineducation-3386446, μια
παρουσίαση από το Κέντρο Ερευνών του Πανεπιστημίου Πειραιά και το Εργαστήριο Προηγμένων
Τεχνολογιών Μάθησης και Πολιτισμού
·
"EduComics – Αξιοποίηση
Υπερμεσικών Εκπαιδευτικών Κόμικς στην Τάξη", http://www.minedu.gov.gr/workshops/images/docs/educomics.pdf
·
"Using cartoons and comic strips", British Council, http://www.teachingenglish.org.uk/languageassistant/teaching-tips/using-cartoons-comic-strips,
περιγραφή εκπαιδευτικών σεναρίων/δραστηριοτήτων με αξιοποίηση των κόμικς
|
|
Εργαλεία δημιουργίας διαδραστικής αφίσας
|
|
Το Glogster (http://edu.glogster.com/) είναι
ένα κοινωνικό δίκτυο που επιτρέπει στους χρήστες να
δημιουργήσουν
δωρεάν διαδραστικές αφίσες, ή glogs (http://en.wikipedia.org/wiki/Glogster ).
Η
λέξη glog, προέρχεται από το graphical blog. Η διαδραστική αφίσα είναι μια
διαδραστική εικόνα πολυμέσων, που μοιάζει με μια αφίσα, αλλά οι αναγνώστες
του glog μπορούν να αλληλεπιδρούν με το περιεχόμενό του.
Υλικό & Παραδείγματα
·
CreatinEffectivePosterPresentations,
Οδηγίες για τη δημιουργία αποτελεσματικής αφίσας
·
HowtomakeaposterusingPowerPoint,
Οδηγίες για τη δημιουργία αφίσας με τη χρήση του PowerPoint
·
Glogpedia-thebestofGlogs,
Οι καλύτερες αφίσες που έχουν δημιουργηθεί στην πλατφόρμα Glogster
·
"Θρησκεύματα",
αφίσα μαθητών της Β΄Λυκείου
|
|
Επεξεργασία video
|
|
Tα
7 στοιχεία της ψηφιακής αφήγησης μέσω video: θεωρητικό υπόβαθρο και
τεχνική ανάπτυξης ψηφιακών αφηγημάτων
1. Point
of view - Why do we tell stories? Εστίαση αφήγησης - Είναι
ξεκάθαρος ο σκοπός και η εστίαση της αφήγησης;
2. Dramatic Question
- Δραματικό ερώτημα - Κινητοποιεί το ενδιαφέρον;
3. Emotional Content
- Συναισθηματικό Περιεχόμενο
4. The Gift of your voice
- Ηχητική αφήγηση
5. Sound Track
- Μουσική Επένδυση
6. Economy
- Οικονομία (π.χ. επιλογή κατάλληλων εικόνων, χρήση εφέ)
7. Pacing
- Ρυθμός
·
Storyboarding:
developing your digital story: Ανάπτυξη ψηφιακών ιστοριών με την τεχνική του storyboarding
|
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου